Movimentos sociais, educação e identidades é uma publicação produzida pelo coletivo de professores e estudantes da disciplina Movimentos Sociais, Identidades e Cidadanias Interculturais (MSICI), como parte do percurso formativo da Linha de Pesquisa Movimentos Sociais, Práticas Educativo-Culturais e Identidades, do Programa Associado de Pós-Graduação em Educação, Culturas e Identidades / PPGECI (Universidade Federal Rural de Pernambuco-Ufrpe / Fundaj-Fundação Joaquim Nabuco). Os editores responsáveis do site são os professores Mauricio Antunes Tavares e Moisés de Melo Santana.
O site tem como base muitos dos trabalhos de pesquisa desenvolvidos coletivamente na disciplina ao longo de vários anos (desde 2017), que são adaptados para publicação no site. Entretanto, agrega também publicações produzidas por outras fontes, do próprio PPGECI (trabalhos realizados em outras disciplinas), e externas, como produções de coletivos, movimentos sociais e outras autorias, independentemente de vinculação institucional.
A partir dos conhecimentos construidos por diferentes perspectivas teóricas que abordam os Movimentos Sociais, temos como interesses publicações que versem sobre os seguintes eixos temáticos:
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Mapeamento de diferentes expressões dos Movimentos Sociais da contemporaneidade, com atuação local, e as suas redes/teias de articulações.
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Conhecimento das dinâmicas de atuação dos MS nas esferas local/nacional/global, e das cosmovisões, princípios e valores fundamentais.
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Entendimento dos conflitos e tensões provocadas nas disputas entre os MS e as forças conservadoras que ameaçam os processos democráticos em curso na América Latina.
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Conhecimento das estratégias de formação e organização, inclusive reconhecendo como são utilizadas recursos tecnológicos e linguagens culturais e artísticas.
Ainda que não se caracterize como revista científica/acadêmica, o site está aberto para publicação de artigos de reflexão teórico-metodológica, ou também de análise política conjuntural, aceitando também produções em outras linguagens: ensaios fotográficos, vídeos, podcasts, entre outros. O fluxo de publicações é contínuo.
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